Tutup

RENSTRA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Visi Polewali Mandar Maju Rakyat Sejahtera
Misi  
  Tujuan dan Sasaran Indikator Satuan Target
1 2 3 4 5
1.1 Mewujudkan Taraf Hidup Masyarakat yang Lebih Baik dan Sumber Daya Manusia yang Berkualitas dan Religius
Tujuan RPJMD :
1.1.2 Meningkatnya Kualitas Sumber Daya Manusia
1.1.2.1 Indeks Pembangunan Manusia angka 63,74 63,84 64,42 65,19 65,96
Sasaran RPJMD :
1.1.2.1 Meningkatnya Kualitas Pendidikan
1.1.2.1.1 Indeks Pendidikan angka 13,93 13,94 14,12 14,30 14,49
Tujuan Renstra :
4.1 Meningkatnya kualitas akses dan layanan pendidikan
4.1.1 Indeks Pendidikan angka 13,93 13,94 14,12 14,30 14,49
Sasaran Renstra :
4.1.1 Meningkatnya kualitas akses dan layanan pendidikan
4.1.1.1 Persentase pemenuhan sarana dan prasarana SD dalam kondisi baik persen 88 89 89 90 90
4.1.1.2 Persentase pemenuhan sarana dan prasarana SMP dalam kondisi baik persen 50.85 60 65 70 75
4.1.1.3 Persentase APK PAUD persen 80 82 90 96 100
4.1.1.4 Persentase angka melek huruf persen 99.89 100 100 100 100
4.1.1.5 Persentase APK SD/MI persen 100 100 100 100 100
4.1.1.6 Persenatse APK SMP/MTs persen 100 100 100 100 100
4.1.1.7 Persentase APM SD/MI persen 100 100 100 100 100
4.1.1.8 Persentase APM SMP/MTs persen 96.15 100 100 100 100
4.1.1.9 Persentase angka putus sekolah SD/MI persen 0.1 0.08 0.07 0.06 0.05
4.1.1.10 Persentase angka putus sekolah SMP/MTs persen 0.5 0.4 0.35 0.3 0.25
4.1.1.11 Persentase Guru SD/SMP memenuhi standar kompetensi persen 100 93 93 94 95
4.1.1.12 Persentase tenaga kependidikan SD/SMP memenuhi standar kompetensi persen 100 88 90 90 92
4.1.1.13 Rata-rata Lama Sekolah (RLS) tahun 7,3 7,4 7,51 7,62 7,72
4.1.1.14 Harapan Lama Sekolah (HLS) tahun 13,61 13,9 14,2 14,5 14,8
4.1.1.15 Opini Pengelolaan Keuangan Perangkat Daerah predikat Wtp Wtp Wtp Wtp Wtp
Sasaran Program :
1.1.2.1.1 Meningkatnya kualitas pendidikan dasar
1.1.2.1.1.1 Persentase APK PAUD persen 80 82 82 82 83
1.1.2.1.1.2 Persentase APK SD/MI persen 100,68 100 100 100 100
1.1.2.1.1.3 Persenatse APK SMP/MTs persen 93,10 100 100 100 100
1.1.2.1.1.4 Persentase APM SD/MI persen 87,41 88 92 96 100
1.1.2.1.1.5 Persentase APM SMP/MTs persen 95 96 96,15 97,30 100
1.1.2.1.1.6 Persentase angka putus sekolah SD/MI persen 0,11 0,10 0,09 0,07 0,07
1.1.2.1.1.7 Persentase angka putus sekolah SMP/MTs persen 0,55 0,55 0,45 0,40 0,40
1.1.2.1.1.8 Persentase tenaga pendidik yang telah lulus Diklat Calon Kepala Sekolah persen 65 75 90 73,71 73,71
Sasaran Kegiatan :
1.1.2.1.1.4. Peningkatan Kualitas Pendidikan dan pengajaran
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.1.2.1.1.4.1 Jumlah Satuan Pendidikan yang Menyelenggarakan Proses Belajar dan Ujian
1.1.2.1.1.4.1.1 Persentase Sarana dan prasarana sekolah Dasar dalam kondisi baik, persen 60 60 60 60 60
1.1.2.1.1.4.2 Jumlah Siswa yang Mengikuti Ajang Kompetensi/Lomba Akademik dan Non Akademik
1.1.2.1.1.4.2.1 Persentase sarana dan prasarana penunjang sekolah dasar dalam kondisi baik persen 50,98 62 65 70 70
1.1.2.1.1.4.3 Optimalnya penerimaan peserta didik baru
1.1.2.1.1.4.3.1 Persentase sarana dan prasarana sekolah menengah pertama dalam kondisi baik persen 85 88 88 90 90
1.1.2.1.1.4.1 Meningkatnya kualitas sarana dan prasarana pendidikan dasar
1.1.2.1.1.4.1.1 Persentase Sarana dan prasarana sekolah Dasar dalam kondisi baik, persen 60 60 60 60 60
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.1.2.1.1.4.1.1 Tersedianya ruang kelas baru
1.1.2.1.1.4.1.1.1 Jumlah ruang kelas baru Ruang 12 12 15 16 18
1.1.2.1.1.4.1.2 Tersedianya Ruang Guru/Kepala Sekolah/TU baru
1.1.2.1.1.4.1.2.1 Jumlah Ruang Guru/Kepala Sekolah/TU baru Ruang 10 10 15 18 20
1.1.2.1.1.4.1.3 Tersedianya ruang UKS baru
1.1.2.1.1.4.1.3.1 Jumlah UKS baru Ruang 22 25 25 25 25
1.1.2.1.1.4.1.4 Tersedianya Perpustakaan Sekolah baru
1.1.2.1.1.4.1.4.1 Jumlah Perpustakaan Sekolah baru Ruang 4 6 8 8 10
1.1.2.1.1.4.1.5 Tersedianya Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah baru
1.1.2.1.1.4.1.5.1 Jumlah Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah baru Ruang 10 15 20 25 25
1.1.2.1.1.4.1.6 Tersedianya rumah dinas Kepala sekolah/guru/penjaga sekolah baru
1.1.2.1.1.4.1.6.1 Jumlah rumah dinas baru Ruang 2 3 5 5 5
1.1.2.1.1.4.1.7 Tersedianya Ruang Kelas yang telah direhab
1.1.2.1.1.4.1.7.1 Jumlah Ruang Kelas yang telah direhab Ruang 17 20 20 25 27
1.1.2.1.1.4.1.8 Tersedianya Perpustakaan Sekolah yang telah direhab
1.1.2.1.1.4.1.8.1 Jumlah Perpustakaan Sekolah yang telah direhab Ruang 5 5 7 7 9
1.1.2.1.1.4.1.9 Tersedianya Rumah Dinas Kepala Sekolah/Guru/Penjaga Sekolah yang telah direhab
1.1.2.1.1.4.1.9.1 Jumlah Rumah Dinas Kepala Sekolah/Guru/Penjaga Sekolah yang telah direhab Ruang 18 20 24 26 28
1.1.2.1.1.4.2 Meningkatnya kualitas sarana dan prasarana penunjang pendidikan dasar
1.1.2.1.1.4.2.1 Persentase sarana dan prasarana penunjang sekolah dasar dalam kondisi baik persen 50,98 62 65 70 70
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.1.2.1.1.4.2.1 Tersedianya perlengkapan Sekolah
1.1.2.1.1.4.2.1.1 Jumlah perlengkapan Sekolah yang tersedia Ruang 14 17 19 22 25
1.1.2.1.1.4.2.2 Meningkatnya siswa berprestasi
1.1.2.1.1.4.2.2.1 Jumlah siswa berprestasi orang 11 12 15 15 18
1.1.2.1.1.4.2.3 Tersedianya Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang potensial untuk pengembangan karir sebagai kepala sekolah
1.1.2.1.1.4.2.3.1 Jumlah Pendidik dan tenaga Kependidikan yang lolos seleksi substantif Kepala Sekolah orang 84 0 0 0 0
1.1.2.1.1.4.2.4 Optimalnya penerimaan peserta didik baru
1.1.2.1.1.4.2.4.1 Jumlah penyelenggara penerimaan peserta didik baru Sekolah 322 322 322 322 322
1.1.2.1.1.4.2.5 Terpenuhinya kebutuhan Operasional sekolah SD
1.1.2.1.1.4.2.5.1 Jumlah sekolah yang menerima dana BOS SD Sekolah 333 333 333 333 333
1.1.2.1.1.4.2.6 Tersedianya calon kepala sekolah yang memenuhi standar kompetensi
1.1.2.1.1.4.2.6.1 Jumlah peserta yang berhasil menyelesaikan Diklat Calon Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah orang 60 60 70 75 80
1.1.2.1.1.4.3 Meningkatnya kualitas sarana dan prasarana sekolah menengah pertama
1.1.2.1.1.4.3.1 Persentase sarana dan prasarana sekolah menengah pertama dalam kondisi baik persen 85 88 88 90 90
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.1.2.1.1.4.3.1 Tersedianya ruang kelas baru
1.1.2.1.1.4.3.1.1 Jumlah ruang kelas baru Ruang 5 5 5 5 5
1.1.2.1.1.4.3.2 Tersedianya Ruang Guru/Kepala Sekolah/TU baru
1.1.2.1.1.4.3.2. Jumlah Ruang Guru/Kepala Sekolah/TU baru Ruang 3 3 3 3 3
1.1.2.1.1.4.3.3 Tersedianya ruang UKS baru
1.1.2.1.1.4.3.3. Jumlah UKS baru Ruang 2 2 2 2 2
1.1.2.1.1.4.3.4 Tersedianya laboratorium baru
1.1.2.1.1.4.3.4.1 Jumlah laboratorium baru unit 1 1 1 1 1
1.1.2.1.1.4.3.5 Tersedianya rumah dinas baru
1.1.2.1.1.4.3.5.1 Jumlah rumah dinas baru unit 3 3 3 3 3
1.1.2.1.1.4.3.6 Tersedianya Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah baru
1.1.2.1.1.4.3.6.1 Jumlah Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah baru unit 3 3 3 3 3
1.1.2.1.1.4.3.7 Tersedianya Ruang Kelas yang telah direhab
1.1.2.1.1.4.3.7.1 Jumlah Ruang Kelas yang telah direhab Ruang 11 11 12 12 13
1.1.2.1.1.4.3.8 Tersedianya Ruang Guru yang telah direhab
1.1.2.1.1.4.3.8.1 Jumlah Ruang Guru yang telah direhab Ruang 2 4 4 5 6
1.1.2.1.1.4.3.9 Tersedianya Perpustakaan Sekolah yang telah direhab
1.1.2.1.1.4.3.9.1 Jumlah Perpustakaan Sekolah yang telah direhab unit 4 4 4 4 4
1.1.2.1.1.4.3.10 Tersedianya laboratorium yang telah direhab
1.1.2.1.1.4.3.10. Jumlah laboratorium yang telah direhab unit 2 2 2 2 2
1.1.2.1.1.4.3.11 Tersedianya Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah yang telah direhab
1.1.2.1.1.4.3.11. Jumlah Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah yang telah direhab unit 5 5 5 5 5
1.1.2.1.1.4.4 Meningkatnya kualitas sarana dan prasarana penunjang sekolah menengah pertama
1.1.2.1.1.4.4.1 Persentase sarana dan prasarana penunjang sekolah menengah pertama dalam kondisi baik persen 53 58 60 62 62
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.1.2.1.1.4.4.1 Meningkatnya siswa berprestasi
1.1.2.1.1.4.4.1.1 Jumlah siswa berprestasi Paket 11 11 11 11 11
1.1.2.1.1.4.4.2 Terpenuhinya Kebutuhan Operasional sekolah SMP
1.1.2.1.1.4.4.2.1 Jumlah sekolah yang menerima dana BOS SMP Sekolah 86 86 86 86 86
1.1.2.1.1.4.5 Meningkatnya kualitas sarana dan prasarana PAUD
1.1.2.1.1.4.5.1 Persentase pemenuhan sarana dan prasarana PAUD persen 67.85 69 72 75 78
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.1.2.1.1.4.5.1 tersedianya gedung/ruang kelas/ ruang guru PAUD yang baru
1.1.2.1.1.4.5.1. jumlah gedung/ruang kelas/ ruang guru PAUD yang telah baru Paket 9 9 9 9 9
1.1.2.1.1.4.5.2 tersedianya Jumlah sarana, prasarana dan utilitas PAUD yang baru
1.1.2.1.1.4.5.2.1 Jumlah sarana, prasarana dan utilitas PAUD yang baru Paket 8 8 8 8 8
1.1.2.1.1.4.5.3 Tersedianya sarana untuk proses belajar mengajar di sekolah PAUD (Alat Permainan Edukasi luar)
1.1.2.1.1.4.5.3.1 Jumlah sarana untuk proses belajar mengajar di sekolah PAUD (Alat Permainan Edukasi luar) Paket 31 31 31 31 31
1.1.2.1.1.4.6 Meningkatnya kompetensi tenaga pendidik PAUD
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.1.2.1.1.4.6.1 Tersedianya Tenaga Pendidik PAUD
1.1.2.1.1.4.6.1. Jumlah Tendik dan pengelola PAUD yang menerima insentif orang 520 520 520 520 520
1.1.2.1.1.4.6.2 Jumlah PAUD yang menerima DAK Nonfisik BOP PAUD dan Hibah PAUD
1.1.2.1.1.4.6.2. Jumlah PAUD yang menerima DAK Nonfisik BOP PAUD dan Hibah PAUD Sekolah 527 527 527 527 527
1.1.2.1.1.4.6.3 Tersedianya Pendidik dan Tenaga Pendidik PAUD yang mengikuti bimtek
1.1.2.1.1.4.7 Meningkatnya kuantitas dan kualitas anak putus sekolah yang kembali bersekolah di sekolah non formal / kesetaraan
1.1.2.1.1.4.7.1 Persentase Anak Putus Sekolah yang kembali bersekolah persen 99.89 99.95 100 100 100
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.1.2.1.1.4.7.1 Kembalinya anak putus sekolah bersekolah di sekolah non formal/ kesetaraan
1.1.2.1.1.4.7.1.1 Jumlah anak putus sekolah yang kembali bersekolah di sekolah non formal orang 150 150 140 100 100
1.1.2.1.1.4.7.2 Optimalnya UNPK Paket A, B, dan C
1.1.2.1.1.4.7.2.1 Jumlah PKBM yang melaksanakan UNPK Paket A, B, dan C Lembaga 46 46 46 46 46
1.1.2.1.1.4.7.3 Terpenuhinya kebutuhan operasional pendidikan Nonformal/ Kesetaraan
1.1.2.1.1.4.7.3. Jumlah Lembaga PKBM dan SKB yang menerima BOP Kesetaraan dan Hib ah kepada badan/ lembaga/ organisasi swasta-Hibah Pendidikan Kesetaraan Lembaga 46 46 46 46 46
1.1.2.1.2 Meningkatnya kualitas pendidik dan tenaga kependidikan
1.1.2.1.2.1 Persentase Guru SD/SMP yang memenuhi standar kompetensi persen 88 90 90 92 92
Sasaran Kegiatan :
1.1.2.1.2.4.1 Meningkatnya kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan bagi satuan pendidikan dasar, PAUD, dan pendidikan non formal / kesetaraan
1.1.2.1.2.4.1.1 Persentase Guru SD/SMP yang memenuhi standar kompetensi persen 92.24 92.24 95 95 97
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.1.2.1.2.4.1.1 Tersedianya data pendidik
1.1.2.1.2.4.1.1.1 Jumlah data pendidik dokumen 1 1 1 1 1
1.1.2.1.2.4.1.2 Tersedianya Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang bersertifikasi
1.1.2.1.2.4.1.2.1 Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Bersertifikasi orang 2,500 2,520 2,540 2,550 2,569
1.1.2.1.2.4.1.3 Tersedianya Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang berprestasi
1.1.2.1.2.4.1.3.1 Jumlah guru dan tenaga Kependidikan yang berprestasi orang 30 45 54 65 70
1.1.2.1.3 Meningkatnya akses sekolah terhadap kurikulum muatan lokal
1.1.2.1.3.1 Persentase sekolah yang mengimplementasikan Kurikulum Muatan Lokal persen 100 100 100 100 100
1.2 Memperkuat Kemandirian Ekonomi Berbasis Potensi Unggulan Wilayah
Tujuan RPJMD :
1.2.1 Meningkatnya Perekonomian Daerah Berbasis Sektor Unggulan
1.2.1.1 Persentase Pertumbuhan Ekonomi persen 7,36 -1,56 3 4 5
Sasaran RPJMD :
1.2.1.4 Meningkatnya Kunjungan Wisatawan
1.2.1.4.1 Jumlah Wisatawan orang 450,968 264,473 300,000 400,000 500,000
Tujuan Renstra :
4.2 Berkembangnya seni,tradisi dan budaya daerah
4.2.1 Cakupan Kebudayaan Daerah yang lestari persen 100 100 100 100 100
Sasaran Renstra :
4.2.1 Berkembangnya seni, tradisi dan budaya daerah
4.2.1.1 Persentase seni, tradisi dan budaya daerah yang berkembang persen 100 100 100 100 100
4.2.1.2 Persentase situs cagar budaya dalam pemantauan untuk dilestarikan persen 100 100 100 100 100
Sasaran Program :
1.2.1.4.4 Lestarinya kearifan lokal budaya daerah
1.2.1.4.4.1 Persentase kearifan lokal budaya daerah yang lestari persen 100 100 100 100 100
Sasaran Kegiatan :
1.2.1.4.4.4.1 Meningkatnya kelestarian kesenian tradisional
1.2.1.4.4.4.1.1 Persentase kesenian tradisional yang lestari persen 100 100 100 100 100
1.2.1.4.5 Berkembangnya seni budaya daerah
1.2.1.4.5.1 Persentase seni budaya daerah yang aktif dan berkembang persen 100 100 100 100 100
Sasaran Kegiatan :
1.2.1.4.5.4.1 Meningkatnya kualitas kesenian daerah
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.2.1.4.5.4.1.1 Tersedianya SDM Kesenian Tradisional
1.2.1.4.5.4.1.1.1 Jumlah peserta yang menyelesaikan workshop kesenian tradisional Atraksi 30 30 30 30 30
1.2.1.4.6 Meningkatnya cagar budaya yang lestari
1.2.1.4.6.1 Persentase situs cagar budaya yang lestari persen 100 100 100 100 100
Sasaran Kegiatan :
1.2.1.4.6.4.1 Meningkatnya kelestarian cagar budaya
1.2.1.4.6.4.1.1 Persentase situs cagar budaya yang lestari persen 100 100 100 100 100
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.2.1.4.6.4.1.1 Terdaftarnya objek diduga cagar budaya
1.2.1.4.6.4.1.1.1 Jumlah cagar budaya yang ditetapkan Cagar Budaya 30 30 30 30 30
1.2.1.4.7 Optimalnya kelestarian benda pusaka dan alat seni budaya daerah
1.2.1.4.7.1 Persentase benda pusaka dan alat seni budaya daerah yang lestari persen 30 0 30 30 30
1.4 Memantapkan Tata Kelola Pemerintahan yang Berkualitas dan Modern
Tujuan RPJMD :
1.4.1 Terwujudnya Pemerintahan yang Bersih, Akuntabel dan Modern
1.4.1.1 Indeks Reformasi Birokrasi angka 62,18 63,09 71 75 81
Sasaran RPJMD :
1.4.1.2 Meningkatnya Kepuasan Masyarakat Terhadap Pelayanan Publik
1.4.1.2.1 Indeks Sistem Pemerintahan Berbasis Elektronik (SPBE) angka 2,57 2,6 2,7 2,8 3
1.4.1.2.2 Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM) predikat Baik Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik
Tujuan Renstra :
4.3 Meningkatnya Kualitas tata kelola pemerintahan perangkat daerah
4.3.1 Indeks Kepuasan Masyarakat predikat Baik Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik
Sasaran Renstra :
4.3.1 Meningkatnya kualitas tata kelola pemerintahan perangkat daerah
4.3.1.1 Predikat Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (SAKIP) predikat Baik Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik
4.3.1.2 Persentase tertib pengelolaan keuangan dan aset perangkat daerah persen 93,33 95,56 93,33 95,56 97,78
4.3.1.3 Indeks kepuasan pengguna pelayanan publik perangkat dearah predikat Baik Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik
Sasaran Program :
1.4.1.2.5 Meningkatnya kualitas manajemen perkantoran
1.4.1.2.5.1 Persentase perencanaan perangkat daerah yang tersusun sesuai standar dan tepat waktu persen 90 100 100 100 100
1.4.1.2.5.2 Persentase pelaporan perangkat daerah sesuai standar dan tepat waktu persen 92 96 96 96 100
1.4.1.2.5.3 Persentase tertib keuangan perangkat daerah persen 95,56 95,56 95,56 97,78 97,78
1.4.1.2.5.4 Persentase penyampaian laporan keuangan sesuai standar dan tepat waktu persen 100 100 100 100 100
1.4.1.2.5.5 Persentase penyampaian laporan aset sesuai standar dan tepat waktu persen 93,33 95,56 95,56 97,78 97,78
1.4.1.2.5.6 Persentase penyampaian laporan aset sesuai standar dan tepat waktu persen 93,33 93,33 95,56 95,56 97,78
1.4.1.2.5.7 Persentase tertib ketatausahaan kantor persen 70 75 80 85 85
1.4.1.2.5.8 Persentase sarana dan prasarana kantor kondisi baik persen 70 75 77 77 80
1.4.1.2.5.9 Persentase PNS perangkat daerah yang berkinerja baik persen 80 80 85 85 85
1.4.1.2.5.10 Persentase Perangkat Daerah yang tertib dalam tata kelola kelembagaan, ketatalaksanaan dan pelayanan publik persen 65 70 75 80 85
1.4.1.2.5.11 Indeks kepuasan layanan kehumasan dan keprotokoleran persen Baik Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik
Sasaran Kegiatan :
1.4.1.2.5.4. Meningkatnya kualitas pelayanan publik perangkat daerah
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.4.1.2.5.4.1 Tersedianya ASN yang memiliki Sertifikat Lulus Pendidikan dan Pelatihan
1.4.1.2.5.4.1. Persentase perencanaan perangkat daerah yang tersusun sesuai standar dan tepat waktu persen 100 100 100 100 100
1.4.1.2.5.4.1.1 Persentase pelaporan perangkat daerah sesuai standar dan tepat waktu persen 100 100 100 100 100
1.4.1.2.5.4.2 Jumlah Laporan Penyediaan Jasa Umum Kantor yang Disediakan
1.4.1.2.5.4.2.1 Persentase penyampaian laporan keuangan sesuai standar dan tepat waktu persen 100 100 100 100 100
1.4.1.2.5.4.3 Tersedianya Bahan/Material
1.4.1.2.5.4.3.1 Persentase dokumen barang milik daerah yang tersusun sesuai standar dan tepat waktu persen 100 100 100 100 100
1.4.1.2.5.4.9 Terselenggaranya Rapat Koordinasi dan Konsultasi SKPD
1.4.1.2.5.4.1 Meningkatnya Perencanaan, Penganggaran, dan Evaluasi Kinerja Perangkat Daerah
1.4.1.2.5.4.1. Persentase perencanaan perangkat daerah yang tersusun sesuai standar dan tepat waktu persen 100 100 100 100 100
1.4.1.2.5.4.1.1 Persentase pelaporan perangkat daerah sesuai standar dan tepat waktu persen 100 100 100 100 100
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.4.1.2.5.4.1.1 Meningkatnya Penyusunan Dokumen Perencanaan Perangkat Daerah
1.4.1.2.5.4.1.1.1 Jumlah dokumen Renja/ perubahan Renja tahunan yang tersusun sesuai standar dan tepat waktu dokumen 1 1 2 2 2
1.4.1.2.5.4.1.2 Meningkatnya Koordinasi dan Penyusunan Dokumen RKA-SKPD
1.4.1.2.5.4.1.2.2 Jumlah dokumen Rencana Kerja Anggaran (RKA) Perangkat daerah yang tersusun sesuai standar dan tepat waktu dokumen 4 4 4 4 4
1.4.1.2.5.4.1.3 Meningkatnya Evaluasi Kinerja Perangkat Daerah
1.4.1.2.5.4.1.3.1 Jumlah Dokumen Evaluasi yang tersusun sesuai standar dan tepat waktu predikat 1 1 1 1 1
1.4.1.2.5.4.2 Meningkatnya Tertib Administrasi Keuangan Perangkat daerah
1.4.1.2.5.4.2.1 Persentase penyampaian laporan keuangan sesuai standar dan tepat waktu persen 100 100 100 100 100
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.4.1.2.5.4.2.1 Meningkatnya Penyediaan Gaji dan Tunjangan ASN
1.4.1.2.5.4.2.1.1 Jumlah ASN yang dibayarkan gaji dan tunjangannya orang 3,242 3,400 3,600 3,800 4,000
1.4.1.2.5.4.2.2 Tersedianya laporan angka kredit jabatan tenaga pendidik
1.4.1.2.5.4.2.2.1 Jumlah laporan angka kredit jabatan tenaga pendidik laporan 1,100 1,100 1,100 1,100 1,100
1.4.1.2.5.4.2.3 Terpenuhinya layanan SKPD
1.4.1.2.5.4.2.3.1 Jumlah Layanan Layanan 1 1 1 1 1
1.4.1.2.5.4.2.4 Terpenuhinya honorarium tenaga PTT yang terbayarkan
1.4.1.2.5.4.2.4.1 Jumlah tenaga PTT yang terbayarkan orang 24 24 24 24 24
1.4.1.2.5.4.2.5 Tersedianya SPM yang diterbitkan
1.4.1.2.5.4.2.5.1 Jumlah SPM yang diterbitkan dokumen 450 450 450 450 450
1.4.1.2.5.4.2.6 Meningkatnya Koordinasi dan Penyusunan Laporan Keuangan Akhir Tahun
1.4.1.2.5.4.2.6.1 Jumlah Dokumen Laporan keuangan bulanan/Triwulan/semesteran yang tersusun sesuai standar dan tepat waktu dokumen 2 2 2 2 2
1.4.1.2.5.4.2.7 Meningkatnya Koordinasi dan Penyusunan Laporan Keuangan Bulanan/Semesteran
1.4.1.2.5.4.2.7.1 Jumlah Dokumen Laporan keuangan bulanan/Triwulan/semesteran yang tersusun sesuai standar dan tepat waktu dokumen 12 12 12 12 12
1.4.1.2.5.4.2.8 Tersedianya SPM yang diterbitkan
1.4.1.2.5.4.3 Meningkatnya Tertib Administrasi Barang Milik Daerah pada Perangkat daerah
1.4.1.2.5.4.3.1 Persentase dokumen barang milik daerah yang tersusun sesuai standar dan tepat waktu persen 100 100 100 100 100
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.4.1.2.5.4.3.1 Tersedianya peralatan dan mesin kantor
1.4.1.2.5.4.3.1.1 Jumlah Dokumen barang milik daerah dokumen 100 1 1 1 1
1.4.1.2.5.4.4 Meningkatnya Tertib Administrasi Umum Perangkat daerah
1.4.1.2.5.4.4.1 Persentase Administrasi umum yang tersedia pada perangkat daerah persen 100 100 100 100 100
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.4.1.2.5.4.4.1 Tersedianya Komponen Instalasi Listrik/Penerangan Bangunan Kantor
1.4.1.2.5.4.4.1.1 Jumlah Jenis komponen listrik/penerangan yang disediakan jenis 7 7 7 7 7
1.4.1.2.5.4.4.2 Tersedianya Bahan Logistik Kantor
1.4.1.2.5.4.4.2.1 Jumlah dan Jenis makanan yang disediakan jenis 5 5 5 5 5
1.4.1.2.5.4.4.3 Tersedianya peralatan dan perlengkapan kantor
1.4.1.2.5.4.4.3.1 Jumlah dan jenis alat tulis kantor yang di sediakan Paket 6 6 6 6 6
1.4.1.2.5.4.4.4 Tersedianya Barang Cetakan dan Penggandaan
1.4.1.2.5.4.4.4.1 Jumlah dan Jenis barang cetakan dan penggandaan jenis 4 4 4 4 4
1.4.1.2.5.4.4.5 Tersedianya Bahan Bacaan dan Peraturan Perundang-undangan
1.4.1.2.5.4.4.5.1 Jumlah dan Jenis Bahan bacaan jenis 45 45 45 45 45
1.4.1.2.5.4.4.6 Terlaksananya koordinasi dan konsultasi luar daerah
1.4.1.2.5.4.4.6.1 Jumlah laporan koordinasi dan konsultasi luar daerah laporan 69 69 69 69 69
1.4.1.2.5.4.4.7 Terlaksananya koordinasi dan konsultasi dalam daerah
1.4.1.2.5.4.4.7.1 Jumlah laporan koordinasi dan konsultasi dalam daerah laporan 135 135 135 135 135
1.4.1.2.5.4.5 Meningkatnya Penyediaan Jasa Penunjang Urusan Pemerintahan Daerah
1.4.1.2.5.4.5.1 Persentase tertib ketatausahaan kantor persen 100 100 100 100 100
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.4.1.2.5.4.5.1 Tersedianya jasa surat menyurat
1.4.1.2.5.4.5.1.1 Jumlah surat yang terkirim jenis 2 2 2 2 2
1.4.1.2.5.4.5.2 Tersedianya jenis rekening yang terbayarkan
1.4.1.2.5.4.5.2.1 Jumlah Jenis rekening yang dibayarkan jenis 3 3 3 3 3
1.4.1.2.5.4.5.3 Tersedianya jasa pelayanan umum kantor
1.4.1.2.5.4.5.3.1 Jumlah jenis dan jasa kebersihan Meter 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000
1.4.1.2.5.4.5.8 Tersedianya jenis rekening yang terbayarkan
1.4.1.2.5.4.6 Meningkatnya Pemeliharaan Barang Milik Daerah Penunjang Urusan Pemerintahan Daerah
1.4.1.2.5.4.6.1 Persentase sarana dan prasarana kantor kondisi baik persen 100 100 100 100 100
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.4.1.2.5.4.6.1 Tersedianya unit kendaraan yang dilengkapi surat izin
1.4.1.2.5.4.6.1.1 Jumlah unit kendaraan yang dilengkapi surat izin unit 6 6 6 6 6
1.4.1.2.5.4.6.2 Tersedianya kendaraan dinas jyang terpelihara
1.4.1.2.5.4.6.2.1 Jumlah unit kendaraan dinas yang terpelihara unit 1 1 1 1 1
1.4.1.2.5.4.6.3 Terpeliharanya gedung kantor
1.4.1.2.5.4.6.3.1 Jumlah Jenis gedung yang dipelihara Paket 1 1 1 1 1
1.4.1.2.5.4.6.4 Terpeliharanya sarana dan prasarana pendukung gedung kantor
1.4.1.2.5.4.6.4.1 Jumlah jenis perlengkapan kantor yang dipelihara Meter 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000
1.4.1.2.5.4.6.5 Tersedianya peralatan dan mesin kantor
1.4.1.2.5.4.6.5.1 Jumlah peralatan dan mesin yang tersedia unit 4 4 4 4 4
1.4.1.2.5.4.7 Meningkatnya Tertib Administrasi Kepegawaaian Perangkat Daerah
Sasaran Sub-Kegiatan :
1.4.1.2.5.4.7.1 Tersedianya laporan angka kredit jabatan tenaga pendidik
1.4.1.2.5.4.8 Optimalnya ketersediaan Barang Milik Daerah Penunjang Urusan Pemerintah Daerah
1.4.1.2.5.4.8. Persentase ketersediaan Kebutuhan BMD sesuai RKBMD persen 93 94 95 96 97,78